บันทึกครั้งที่ 4 การแบ่งประเภทของสื่อการสอน

การแบ่งประเภทสื่อการสอน

Instructional  Media : สื่อการสอน           
                 
                  หมายถึงตัวกลางที่ใช้ในการถ่ายทอดความรู้  ประสบการณ์  ความคิดและทักษะต่าง ๆ ไปสู่ผู้เรียน 

ความสำคัญ

            สื่อจะเป็นตัวการสำคัญที่นำเอาความรู้  ความคิด  ประสบการณ์และทักษะต่าง  ๆ ไปสู่ผู้เรียน  กระบวนการเรียนการสอนจำเป็นต้องใช้สื่อ

ประเภทของสื่อการสอน

              1.แบ่งตามลักษณะภายนอกและคุณสมบัติของสื่อการสอน  มี  3 ประเภท

                             - สื่อที่ไม่ต้องฉาย  (non  projected  material)

                             - สื่อที่ต้องฉาย  (projected  material)

                             - สื่อที่เกี่ยวกับเสียง  (Audio material )

               2.แบ่งตามแนวคิดเทคโนโลยีการศึกษา

                            - วัสดุ  :  สื่อที่ผลิตขึ้น  เช่น  รูปภาพ  แผนภูมิ

                            - อุปกรณ์  :  เครื่องมืออุปกรณ์  สำเร็จรูป  ทั้งที่สามารถใช้ได้ด้วยตนเอง  เช่น  หุ่นจำลอง และสื่อที่ต้องใช้ร่วมกับวัสดุ  เช่น  วีดิทัศน์  สไลด์ 

                           - วิธีการ  :  กิจกรรม  เกม  ศูนย์การเรียน  ทัศนศึกษา  สถานการณ์จำลอง  แหล่งความรู้ชุมชน 
        3.แบ่งตามประสบการณ์การเรียนรู้จากธรรมไปสู่นามธรรม  (Edgar  Dale)

                         -ประสบการณ์ตรงที่มีความหมาย

                         - ประสบการณ์จำลอง

                         - ประสบการณ์นาฏการ            

                         - การสาธิต            

                         - การศึกษานอกสถานที่           

                         - นิทรรศการ            

                         - โทรทัศน์

                         - ภาพยนตร์           

                         - ภาพนิ่ง             

                         - ทัศนสัญลักษณ์            

                         - วจนสัญลักษณ์

การแสดงความคิดเห็น

        1.มีการกล่าวถึงความหมายของ  สื่อการสอนประเภทวัสดุ  ว่าเป็นสิ่งหรือวัสดุสิ้นเปลือง  ท่านมีความเห็นว่าอย่างไร

                   ตอบ ข้าพเจ้ามีความเห็นว่าสืื่อการสอนประเภทวัสดุนั้นไม่ได้เป็นเพียงแค่สิ่งที่สิ้นเปลืองเพียงอย่างเดียว  แต่ทว่าสื่อชนิดนี้ยังทำให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์  รู้จักการใช้จินตนาการ  และอีกอย่างไม่จำเป็นเสมอไปว่าเมื่อเราใช้สื่อชนิดเสร็จแล้วเราจะต้องทิ้งมันทั้งหมด  วัสดุบางอย่างเราก็สามารถนำมาใช้ในการเรียนการสอนครั้งต่อไปได้ค่ะ

           2.กรวยประสบการณ์ของ Edgar Dale  แบ่งสื่อการสอนโดยยึดหลักอะไร / สรุปสาระสำคัญ

                     ตอบ  ยึดเอาหลความเป็นรูปธรรมและนามธรรมเป็นหลักในการแบ่งประเภท  และได้เรียงลำดับจากประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรมที่สุดไปหาประสบการณ์ที่เป็นนามธรรมที่สุด

กรวยประสบการณ์ของ Edgar Dale 



1. ประสบการณ์ตรง ซึ่งเป็นขั้นที่เป็นรูปธรรมมากที่สุด เพราะผู้เรียนได้รับประสบการณ์จากของจริง สถานที่จริง

2. ประสบการณ์จำลอง ผู้เรียนเรียนจากสิ่งที่ใกล้เคียงกับความจริงที่สุด

3.ประสบการณ์นาฏการหรือการแสดง เป็นการแสดงบทบาทสมมติ หรือการแสดงละคร

4. การสาธิต เป็นการแสดงหรือกระทำประกอบคำอธิบาย

5. การศึกษานอกสถานที่ ให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ภายนอกที่เรียน

6. นิทรรศการ เป็นการจัดแสดงสิ่งของต่างๆ การจัดป้ายนิเทศ

7.โทรทัศน์ ใช่ส่งได้ทั้งระบบวงจรเปิดหรือวงจรปิด การสอนจะเป็นการสอนสดหรือบันทึกลงบนวีดิทัศน์

8. ภาพยนตร์ เป็นภาพที่บันทึกเรื่องราวเหตุการณ์ลงบนฟิล์ม

9. การบันทึกเสียง วิทยุ ภาพนิ่ง เป็นการฟังหรือดูภาพโดยไม่ต้องอ่าน

10.ทัศนสัญลักษณ์ เช่น แผนภูมิ แผนที่ แผนสถิติ 

11. วจนสัญลักษณ์ ซึ่งเป็นขั้นนามธรรมมากที่สุด ได้แก่ ตัวหนังสือ เสียงพูด